Deze maand ontvangt uw Lü-systeem een gloednieuwe applicatie voor kinderen van 5 tot 8 jaar, waarmee zij een spannend avontuur kunnen beleven op zoek naar fantastische dieren.
Ons team is zeer trots op de ontwikkeling van deze innovatieve en ongekende applicatie voor de interactieve wandprojector Lü, waarin leerlingen ertoe worden uitgenodigd om een groot aantal verschillende locomotorische acties te verkennen tijdens hun zoektocht.
Alex’ Zoektocht
Bij het ontwerpen van onze applicaties streven we er altijd naar om motiverende en inspirerende leeromgevingen te creëren die specifieke mogelijkheden tot experimenteren bieden, en fysieke uitdagingen die in verschillende contexten overdraagbaar zijn.
In Quëst worden de leerlingen uitgenodigd om zich bij Alex aan te sluiten voor een episch avontuur om een fantastisch dier te vinden dat verloren is gegaan in mysterieuze streken. Hiervoor moeten zij de voorgestelde niveaus in oplopende volgorde van moeilijkheid doorlopen, elk landschap observeren en een locomotorische actie kiezen om de gepresenteerde obstakels te overwinnen. Afhankelijk van de doelgroep is het ook mogelijk om de keuzeoptie te verwijderen en slechts één manier van bewegen aan te bieden, wat een eenvoudiger en uniformer ervaring voor alle kinderen biedt.
Door de aangeboden activiteiten kunnen de deelnemers zelfstandig handelen, hun zelfvertrouwen ontwikkelen en hun doorzettingsvermogen vergroten.
Zodra alle spelers hebben gestemd, kan Alex de obstakels overwinnen. De stemmen van de deelnemers zullen invloed hebben op het gedrag van Alex, aangezien zijn beweging zal worden aangepast op basis van de populairste keuze.
Ontwikkeling van Fysieke Geletterdheid met Quëst
Verschillende studies (Lubans et al., 2010) tonen aan dat de bevordering van motorische vaardigheden een fundamentele basis vormt voor een lichamelijk actieve levensstijl en de algehele ontwikkeling van kinderen en adolescenten ondersteunt. Lokomotorische activiteiten zijn bovendien een integraal onderdeel van de fundamentele motorische vaardigheden die de ontwikkeling van de fysieke fitheid van leerlingen bevorderen. Quëst draagt bij aan de ontwikkeling van deze fysieke dimensie door het beheersen van deze locomotorische acties (wandelen, joggen, hardlopen, huppelen, galopperen, kruipen, springen, hinkelen) in een speelse context.
Verschillende studies (Breslin et al., 2008; Logan et al., 2012; Wassenberg, 2005) bevestigen dat de mogelijkheid om gecoördineerde motorische activiteiten uit te voeren een significante positieve invloed heeft op de leesbereidheid. Dit zet deze applicatie neer als een essentieel instrument voor het bereiken van onze missie: Kinderen die klaar zijn om te slagen.
Daarnaast stelt Quëst de leerlingen in staat om ruimtelijke organisatie te ervaren, zich te verplaatsen door de beschikbare ruimte te bepalen en oriëntatiepunten te identificeren. Deze vaardigheden zijn van groot nut en overdraagbaar naar een groot aantal verschillende sporten en andere activiteiten.
Kortom, wij zijn ervan overtuigd dat deze applicatie een van uw favoriete hulpmiddelen zal worden voor kinderen van 5 tot 8 jaar.
Om verder te gaan
Uw kunt ook uw lessen met locomotorische activiteiten nog beter maken met onze uitgebreide inhoud binnen de LÜ Community. Hier volgt een overzicht van enkele activiteiten die uw leerlingen gaan helpen om hun locomotorische vaardigheden te ontwikkelen:
ROÜTINE
Om al onze applicaties te ontdekken, download onze applicatiecatalogus.
