Erfolgsgeschichten

Lü als Kooperationsprojekt zwischen Sportvereinen und Schulen

SC BAYER UERDINGEN, GERMANY

In dem Bemühen, die Zusammenarbeit mit den örtlichen Schulen zu intensivieren und die Kindersportabteilung mit einem spannenden Angebot zu ergänzen, hat der SC Bayer Uerdingen im Laufe des letzten Jahres in 2 Lü-Systeme investiert:

“Die Lü ja die verwandelt erstmal den Raum in eine ganz andere Welt. Man ist jetzt der Charakter, den man sonst eigentlich zu Hause spielt, der ist man dann hier in der Halle. Das ist super schön. Das ergänzt die Sportstunden halt richtig extrem. Die Kinder, die sich sonst gar nicht so viel bewegen, die kriegen wir damit gefangen.”

Christoph Wulf, Kindersporttrainer, SC Bayer Uerdingen

Die Lambertusschule in Waldstedde ist eine der ersten Schulen in Deutschland die die Lü Technologie in ihren Unterricht einbaut:

LAMBERTUSSCHULE WALDSTEDDE, GERMANY

Wir leben im 21. Jarhundert und das ist eindeutig digital… und Digitalität bedeutet Digitalität in allen Bereichen, also in der Verwaltung, im Unterricht und natürlich im Sportunterricht wenn das möglich ist.”

Brigitta von Rosenstiel, Schulleiterin der Lambertusschule Waldstedde, Drensteinfurt

Rotterdam, The Netherlands

Lernen durch Bewegung mit Lü an der OBS De Dolfijn in ZwijndrechtLernen durch Bewegung mit Lü an der OBS De Dolfijn in Zwijndrecht

Um moderne Technologien in die frühkindliche Bildung zu integrieren und aktives Lernen zu fördern, entschied sich die OBS De Dolfijn für den Einsatz von Lü.

Die Lehrkräfte erleben Lü als wertvolle Unterstützung, da das System optimal zu den innovativen digitalen Lernmethoden passt, die an niederländischen Schulen eingesetzt werden. Gleichzeitig ermöglicht Lü gemeinsame Aktivitäten mit der ganzen Klasse und gibt den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich in ihrem eigenen Tempo weiterzuentwickeln.

„Wir arbeiten an unserer innovativen Schule mit vielen digitalen Lernmittel. Lü hilft Kindern dabei, besser zu lernen, wenn sie sich bewegen. Es ist großartig zu sehen, wie alle aktiv mitmachen und begeistert sind. Die Freude in den Gesichtern der Kinder begeistert auch mich jeden Tag aufs Neue.“
– Ilvi Van Den Berg, Klassenlehrerin

Paris, France

Lü, Bildung neu gedacht in Paris

Im Rahmen der partizipativen Haushalte für Schulen und Colleges der Stadt Paris wurde das Projekt „Ich lerne und habe Spaß beim Sport“ zur Abstimmung gestellt. Das Ergebnis: Lü wurde ausgewählt!

Im Zuge dieses Projekts werden mehr als vierzig Lü ÜNO in Pariser Schulen installiert.

„Die Kinder lieben es! Jeden Tag kommen sie zu mir und fragen: ‚Wann nutzen wir Lü? Wann können wir spielen?‘“

– Jérémy Boulay, Bildungsmanager der Stadt Paris

Tacoma, Washington

Stafford Elementary führt Lü als innovative Methode zur Steigerung der Schülermotivation ein.

Im lebendigen Schulbezirk der Tacoma Public Schools dient die Stafford Elementary School über 450 Schülerinnen und Schülern aus unterschiedlichen sozialen und kulturellen Herkunft. Die Schule ist bekannt als innovative Kunstschule mit einem starken Gemeinschaftsgefühl.

Dieses pädagogische Konzept wurde durch die Einführung von Lü weiter gestärkt – einem interaktiven Lernsystem, das klassische Sporthallen in immersive Lernumgebungen verwandelt.