La série Portrait met en lumière les employés des différents départements afin de mieux comprendre comment ils contribuent au succès de Lü.
Chez Lü, il y a une équipe dédiée au développement des applications éducatives et une équipe qui se consacre au développement des plateformes. Pour ce tout premier portrait, nous avons rencontré Isabelle, Olivier et Omar, développeurs de jeux éducatifs et Marie-Pier, designer de jeux, afin de mieux comprendre leur réalité.
Qu’est-ce que ça fait un développeur de jeux vidéo chez Lü?
En gros, notre rôle est de collaborer avec les artistes, les concepteurs de jeux et les designers UX dans le but de réaliser des jeux éducatifs. Il faut savoir qu’une application est composée de scénarisation, d’infographie, de musique, de design de jeux et que le tout se doit d’être ergonomique pour nos utilisateurs. Une fois le document de design en main, on analyse le besoin qu’on y retrouve afin de s’assurer que c’est programmable et que c’est le plus efficace possible. Au besoin, on propose des améliorations à l’équipe. De cette façon, nous collaborons à améliorer le design du jeu.
Quel «stack» technologique utilisez-vous?
On utilise Unity comme moteur de jeu vidéo et C#, qui est complémentaire à Unity. On utilise aussi Visual Studio comme ETE, GitHub comme fournisseur et Git comme gestionnaire de versions. Chaque développeur peut utiliser l’interface de son choix, comme source tree. On peut aussi, selon l’aisance du développeur, utiliser GIMP pour la manipulation des images et Audacity pour la manipulation de l’audio. Ça nous permet d’être autonomes pour les petits ajustements. Pour ce qui est du design de jeu, on utilise Unity, Git, Adobe XD pour les «wireframe» et Confluence pour la documentation. Finalement, pour la gestion de nos projets, l’équipe travaille avec JIRA.
Quel fut votre plus grand défi technique chez Lü ?
Notre plateforme étant unique (caméra de détection de mouvement, système d’éclairage, etc), nous devons continuellement nous assurer que notre code et notre solution fonctionnent bien et soient optimisés sur celle-ci. Puisque nos jeux s’adressent à des enfants, le design doit assurément être adapté à leurs besoins. Notre système présente également diverses contraintes (l’emplacement physique du système dans les gymnases, la dimension de la surface de projection, l’interaction avec les ballons, etc) avec lesquelles on doit jongler au quotidien.
Cependant, comme on utilise plusieurs technologies, on a l’opportunité d’être multidisciplinaire. Certains projets peuvent nous amener à travailler avec l’IA, la reconnaissance d’objets ou encore à travailler avec des centres de recherche. Ce sont de belles opportunités d’acquérir de nouvelles connaissances.
Pouvez-vous nous nommer quelques raisons qui vous ont motivées à rejoindre l’équipe Lü?
L’impact positif que le produit peut avoir sur les enfants qui l’utilisent est un élément motivant qui donne un sens à notre travail et qui nous a tous poussés à postuler chez Lü. De plus, Lü déstigmatise l’image du jeu vidéo, une industrie qui est souvent mal vue. C’est un élément qui nous a également tous plu. “De la perspective d’un développeur junior, j’ai senti qu’on m’engageait plus pour mon savoir-être que mon savoir-faire et je n’ai jamais senti qu’on me regardait de haut.”, mentionne Olivier.
Lü est une entreprise vraiment transparente. Dès l’embauche, on prend le temps de bien nous expliquer la structure salariale en place et de nous informer sur l’importance de l’équité salariale. Ça nous permet de bien comprendre notre salaire (qui est d’ailleurs très compétitif) et de savoir comment on peut évoluer au sein de l’entreprise.
Pour terminer, quelle est la chose la plus plaisante dans votre rôle chez Lü?
